TATA BAHASA ADVANCED SEDIKIT

ㄴ/은 즉,ㄴ/인즉/ㄹ 망정-----------------------------------> untung saja....kalau tidak
다시피/다시피하다------------------------------>  seperti yang kamu(dengar/lihat/nyaris)
ㄹ/을 리(가) 만무하다---------------------------> sama sekali tidak ada alasan untuk...

은/는 터라------------------------------------------>  terkaan,rencana dan situasi (dalam pengunaannya)/(memiliki banyak makna dan arti)

V는/은 댔자/거들랑----------------------------------------> jika kamu melakukan sesuatu,(mungkin seperti niat yang tidak baik) maka kamu tidak akan mendapatkan apa yang kamu inginkan jika sesuatu terjadi..

N로 말미암아-------------------------------------> disebabkan
Vㄴ/들----------------------------------------------> memang.. meskipun
V더니/았었더니----------------------------------> untuk menegaskan dua kalimat lampau yang kontras

V는법이다,은법이다---------------------------> ini pasti..(benar sudah pasti)
Vㄹ 턱이 잆다---------------------------------->  ini tidak mungkin bahwa
N하여금-----------------------------------------> untuk menandai obyek yang menjadi penyebab satu hal

V고도---------------------------------------------> meskipun...kalaupun..atau dan juga..
N도 /거니와------------------------------------->  tidak hanya...tapi juga

kosakata baru bahasa korea

주방 읽어 추방

부엌 읽어 부엉

자연 읽어 차연

지잡기 읽어 지찹기

먹는읽어 멍는

듣는 읽어 든는

닫는 읽어 단는

십리 읽어 십니

강력 읽어 강녁

꽃 읽어 고

받이 읽어 바지

달력 읽어 단녁

belajar bahasa korea dari komik webtoon

나이가 어떻게 되세요? berapa umur kamu?

아  제가.. ah saya...

그러니까..음 잠시만요  jadi,.. hmm... sebentar ya

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

스물다섯인가? 여섯인가? 25 ? atau 26?

93년 생이니까.. apakah saya kelahiran tahun 93 ...

스물 다섯인가요? 맞나? apakah umur saya 25 ? benar bukan?

니 나이를 나 한테 몰으면 어째요..

어제부턴가 나이 세는 것을 잊었다 saya lupa menghitung umur saya dari sejak kapan ya... lupa..(aku juga lupa umur aku dari umur 25)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

20 대 후반쯤 되니 나이가 헷갈리더라고

스물 돌까지는 잘 세었던 것 같은데..

45 살에는 내가 35 살쯤 되었나 싶고 다 그런가

DIDAPUR - 부엌에서

당신은 부앜이 있어요
-> 새로운 부엌이 있어요? 
(APAKAH KAMU MEMPUNYAI DAPUR BARU?)
• baru itu bisa disingkat 새, kata dasarnya 새롭다 .
• 새로운 yg baru, ㄴ itu partikel yang

당신은 오늘 뭘 요리하고 싶어요
-> 오늘은 뭘 요리할거예요? 
(APA YANG AKAN KAMU MASAK HARI INI?)
• -고 싶다 ingin.... (bukan partikel akan,partikel akan itu 으ㄹ 것이다)

당신은 전기로 아니면 가수로 요리해요
-> 전기나 가스로 요리해요?
(APAKAH KAMU MEMASAK DENGAN LISTRIK ATAU GAS?)
• partikel atau itu pake (이)나, oh iya 가수 itu penyanyi 😂

제가 야파를 차를 가요
-> 제가 양파를 잘라도 돼요? / 제가 양파를 썰어도 돼요?
(BOLEHKAH SAYA MEMOTONG BAWANG BOMBAY)
• partikel bolehkah itu bisa pake 아/어도 되다 atau 면 되/하다 
• 자르다 -> 달라도 되다 / 자르면 돼요
• mungkin lebih tepatnya klo bawang itu bukan dipotong tapi diiris kali ya ,jadi pake 썰다

제가 깜작겁지를 볼기가요
-> 제가 감자를 벗겨도 돼요?
(BOLEHKA SAYA MENGUPAS KENTANG)
• sejak kapan 감자 diubah jadi 짬작겁지 😂
• mungupas, menyerut, menawar harga itu bisa pake 깎다. Bisa jg 벗기다 dari kata 벗다 melepas jdi 벗기다 mengupaskn/mengupas juga bsa

제가 양상 추를 씻술 가요
->제가 상추를 씻어도 돼요?
(BOLEHKAN SAYA MENCUCI DAUN SELADA?)
• daun selada boleh pake 양상치/상치/상추

유리잔들이 어디에 있어요?(ADA DIMANAKAH GELAS-GELASNYA?)
• 잔 nya aja juga boleh artinya gelas, 유리잔 gelas kaca

그룻들이 어디에 있어요?
-> 접시와 잔이 어디에 있어요?
-(DIMANA PIRING DAN GELAS?)
• 그릇 itu mangkok, awas ya jangan 그룻 😂

수저가 어디에 있어요?
->포크와 숟가락이 어디에 있어요?
-(DIMANA SENDOK GARPU?)
• 수저 itu singkatan 숟가락 dan 젓가락 yg artinya sendok dan sumpit,bukan sendok garpu 😂

당신은 강똥다개가 있어요?
-> 깡통까개가 있어요?
-(APA KAMU PUNYA PEMBUKA KALENG?)

당신은 병따개가 있어요?
(APA KAMU PUNYA PEMBUKA BOTOL?)
*udah bener,tapi orang korea jarang bngt nanya pake subjek gtu,apalahi subjek nya pake 당신 itu kn artinya anda bukan kamu,ini kata yg supan bngt buat di acara yg formal
Jadi langsung aja 병따개가 있어요? Org korea jg bakalan ngerti kontek kalimatnya arah nya kemana

당신은 끄럭금 가개 있어요?(APA KAMU PUNYA PENUTUP GABUS?)
*penutup gabus aku gatau,jadi ga aku koreksi maaf 😂

당신은 숲으를 이슷떼 요리하고 있어요?
-> 이 냄비로 국을 요리했어요?
-(APA KAMU MEMASAK SUP DENGAN PANCI INI?)
• ini brrti kalimatnya udah lampau kan? Berrti pke yg past tense
• bhsa korea sup boleh pke 수프 atau 국

당신을 생선을 이뻬느  급고 있어요?
-> 이 프라이팬으로 생선을 튀겼어요?
-(APA KAMU MEMASAK IKAN DENGAN WAJAN INI?)
• wajan itu ada yg pke 프라이팬 ada juga yg pke 후라이팬
• brrti maksud memasak disitu menggoreng ikan kan

당신은 체소를 이글리레 급고 있어요?
-> 이 석쇠로 채소를 구웠어요?
(APA KAMU MEMANGGANG SAYURAN DENGAN PEMANGGANG INI?)
• bisa juga pemanggang nya dr serapan bhsa inggris pke nya 그릴 

저는 밥상을 찰려요(SAYA MENATA MEJA)

여기에 나이프 와 푹과 스펀이 있어요
-> 이것은 칼 포크 숟가락이에요
(INI PISAU,GARPU DAN SENDOK)
• pisau bisa pake bhsa inggris jg 나이프 tp sebaiknya pke bhsa korea asli karna ga smua nherti bhsa inggris org korea tuh, pisau 스푼 bukan 스펀 😂

여기에 유리잔 과 첩시와 냅낀이 있어요
-> 이것은 잔 접시 냅킨이에요
(INI GELAS , PIRING DAN SERBET)
Kaya kaya gtu mungkin yg km maksud "disini ada gelas dan piring dan serbet"

MEMBERSIHKAN RUMAH -청소하다

오늘은 토요일이에요(HARI INI HARI SABTU)
우리는 오늘 시간이 있어요(KAMI PUNYA WAKTU PADA HARI INI)
우리는 오늘 아파트 청소하고 있어요(HARI INI KAMI MEMBERSIHKAN RUMAH)

저는 화장실를 청소 하고 있어요(SAYA MEMBERSIHKAN KAMAR MANDI)
제 남편은 새 차 하고 있어요(SUAMI SAYA MENCUCI MOBIL)
아이들은 자전거를 따고 있어요(ANAK-ANAK MEMBERSIHKAN SEPEDA)
할머니는 꽃에 물을 주고 계세요(NENEK MENYIRAM BUNGA)

아이들은 아이들에 방을 취고 있어요(ANAK-ANAK MEMBERSIHKAN KAMAR TIDUR MEREKA)
제 남편은 자기의 책상을 청미하고 있어요(SUAMI SAYA MEMBERESKAN MEJA KERJANYA)
저는 빨레를 세탁기에 놓고 있어요(SAYA MEMASUKKAN CUCIAN KE DALAM MESIN CUCI)

저는 빨레를 놀고 있어요(SAYA MENGGANTUNG BAJU YANG SUDAH DICUCI)
저는 따림지 를 하고 있어요(SAYA MENYETRIKA BAJU)
창문들이 떠러워요(JENDELA-JENDELA ITU KOTOR)
바다기 떠러워요(LANTAI ITU KOTOR)
그룻들이 떠러워요(PIRING DAN GELAS ITU KOTOR)

누가 창문을 타가요?(SIAPA YANG MEMBERSIHKAN JENDELA?)
누가 청소기를 떠려요?(SIAPA YANG MENYEDOT DEBU?)
누가 설고지를 해요?(SIAPA YANG MENCUCI PIRING DAN GELAS?)

DIRUMAH - 집안에서

우리 집이 여기에 있어요(RUMAH KAMI BERADA DISINI)
위에는 치붕이 있어요(DIATAS ITU ATAP)
밑에는 치하가 있어요(DIBAWAH ITU RUANG BAWAH TANAH)

집 뒤에는 정원이 있어요(DIBELAKANG RUMAH ADA SEBUAH TAMAN)
집 앞에는 또로가 없어요(DIDEPAN RUMAH TIDAK ADA  JALAN)
집 옆에는 나무들이 있어요(DISEBELAH RUMAH ADA PEPOHONAN)

제 아파트가 여기에 있어요(INI ADALAH RUMAH SAYA)
부엌가 역실이 여기에 있어요(INILAH DAPUR DAN KAMAR MANDI)
거실과 침실이 저기에 있어요(DISANA ADA RUANG TAMU DAN KAMAR TIDUR)

대문이 다쳐 있어요 하지만 창문들 열었어요
(PINTU RUMAH TERTUTUP,TAPI JENDELANYA TERBUKA)
오늘은 더워요(HARI INI PANAS)
우리는 거실에 가고 있어요(KAMI MASUK KE RUANG TAMU)

소파와알아 의자 가 있어요(DISANA ADA SOFA DAN KURSI TAMU)
앉으세요(SILAHKAN DUDUK!)
제 컴퓨터가 저기에 있어요(DISANA ADA KOMPUTER SAYA)

제 오디오가 저기 있어요(DISANA ADA PERANGKAT STEREO SAYA)
티비는 새 거예요(TELEVISINYA MASIH SANGAT BARU)

MUSIM DAN CUACA - 계절 과 날씨

이것은 계절이에요(INI MUSIM)
봄,여름(MUSIM SEMI,MUSIM PANAS)
가을 그리고 겨울(MUSIM GUGUR DAN MUSIM DINGIN)
여름은 따뜻해요(MUSIM PANAS TERASA PANAS)
여름은 태양이 빛나요(MATAHARI BERSINAR PADA HARI MUSIM PANAS)
우리는 여름에 산첵하는 것을 좋아해요(KAMI SUKA BERJALAN KAKI PADA MUSIM PANAS)
겨울은 추워요(MUSIM DINGIN TERASA DINGIN)
겨울에는 눈이 어거나 비가 와요(SALJU ATAU HUJAN TURUN PADA MUSIM DINGIN)
우리는 겨울에 집 있는 것을 좋아해요(KAMI SUKA BERADA DIRUMAH PADA MUSIM DINGIN)
추워요(DINGIN)
비가 와요(HUJAN(TURUN))
바람이 불어요(BERANGIN)
따뜻해요(HANGAT)
맑아요(MATAHARI BERSINAR)
화짱해요(CUACA CERAH)
오늘은 날씨가 어떼요?(BAGAIMANA CUACA HARI INI?)
오늘은 추워요(HARI INI DINGIN)
오늘은 따뜻해요(HARI INI HANGAT(PANAS))

AKTIVITAS - 활동들

마르따는 무슨 일를 해요?(APA PEKERJAAN MARTHA?)
그녀는 사무실에서 일해요.(DIA BEKERJA DIKANTOR)

그녀는 컴퓨터로 일해요(DIA BEKERJA DIKOMPUTER)
마르따는 어디에 있어요?(DIMANA MARTHA?)

영화관이에요(MENONTON FILM)
그녀는 영화를 보고 있어요(DIA SEDANG MENONTON DI BIOSKOP)

피터는 무슨 일를 해요?(APA PEKERJAAN PETER?)
그는 대학에서 공부해요(DIA SEORANG MAHASISWA)
그는 언어를 공부해요(DIA BELAJAR BAHASA)

피터는 어디에 있어요?(DIMANA PETER?)
카페예요(ADA DI KAFE)
그는 커피를 마시고 있어요(DIA SEDANG MINUM KOPI)

그들은 어디 가는 것을 좋아해요(ANDA SUKA PERGI KE MANA?)
콘스토 장 이에요(SAYA SUKA KE KONSER)
그들은 음악 듣는 것을 좋아해요(ANDA SENANG MENDENGARKAN MUSIK APA ?)
그들은 어디 가는 것을 안 좋아해요(ANDA TIDAK SUKA PERGI KE MANA ?) 
디스커장이에요(KE DISKOTIK)
그들은 춤 춤을 것을 좋아해요(ANDA TIDAK SUKA BERDANSA)

BULAN 달

달(BULAN)
일월요일(JANUARI)
이월요일(FEBRUARI)
삼월요일(MARET)
사월요일(APRIL)
오월요일(MEI)
유월요일(JUNI)

이것은 유개월이에요(ITU ENAM BULAN)
일월,이월,삼월(JANUARI,FEBRUARI,MARET)
사월,오월 유월(APRIL,MEI,JUNI)
칠월(JULI)
팔월(AGUSTUS)
구월(SEPTEMBER)
시월(OKTOBER)
십일월(NOVEMBER)
십이월(DESEMBER)

이것도 유개월이에요(ITU JUGA ENAM BULAN)
칠월,팔월,구월(JULI,AGUSTUS,SEPTEMBER)
시월,십일월,십이월(OKTOBER,NOVEMBER,DESEMBER)

KEMARIN,HARI INI,BESOK

어제 오늘 내일(KEMARIN,HARI INI,BESOK)
어제는 토요일이었어요(KEMARIN HARI SABTU)
저는 어제 영화관에 있어서요(KEMARIN SAYA KE BIOSKOP)
영화는 훙미러웠어요(FILMNYA MENARIK)
오늘은 일요일이에요(HARI INI HARI MINGGU)
저는 오늘 일를 안 해요(HARI INI SAYA TIDAK BEKERJA)
저는 오늘 집에 있어요(SAYA TINGGAL DIRUMAH)
내일은 월요일이에요(BESOK HARI SENIN)
저는 내일 다시 일 할 거예요(BESOK SAYA BEKERJA LAGI)
저는 사무실에서 일를 해요(SAYA BEKERJA DI KANTOR)
저분은 누구예요?(SIAPA ITU?)
저분은 피터 예요(ITU PETER)
피터는 학생이에요(PETER ADALAH PELAJAR)
저분은 마르따 예요(ITU MARTHA)
마르따는 비써예요(MARTHA SEORANG SEKRETARIS) 
피터와 마르따는 친구들이에요(PETER DAN MARTHA BERTEMAN)
피터는 마르따의 친구예요(PETER MERUPAKAN TEMAN PRIA MARTHA)
마르따는 피터의 친구예요(MARTHA MERUPAKAN TEMAN  WANITA PETER)

HARI HARI DALAM SEMINGGU

요일(HARI)
월요일(SENIN)
화요일(SELASA)
수요일(RABU)
목요일(KAMIS)
금요일(JUMAT)
토요일(SABTU)
일요일(MINGGU)

일 주 일(MINGGU INI)
월요일부터 일요일까지(DARI HARI SENIN SAMPAI HARI MINGGU)
첫째 날은 월요일이에요(HARI PERTAMA ADALAH SENIN)
둘째 날은 화요일이에요(HARI KEDUA ADALAH SELASA)
셋재 날은 수요일이에요(HARI KETIGA ADALAH RABU)
넷째 날은 목요일이에요(HARI KEEMPAT ADALAH KAMIS)
다섯째 날은 금요일이에요(HARI KELIMA ADALAH JUMAT)
여섯째 날은 토요일이에요(HARI KEENAM ADALAH SABTU)
일곱째 날은 일요일이에요(HARI KETUJUH ADALAH MINGGU)

학교에서(hak kyo eso) - Di Sekolah

학교에서 (DISEKOLAH)
우리는 어디에 있어요?(ADA DIMANA KITA?)
우리는 학교에 있어요.(KITA ADA DISEKOLAH)
우리는 수업 하고 있어요.(KITA SEDANG ADA KELAS/PELAJARAN)
저들은 학생들이에요.(MEREKA ITU PELAJAR)
저분은 선생님이에요(ITU IBU GURUNYA)
저건 반이에요( ITU KELASNYA)
우리는 뭐하고 있어요?(APA YANG KITA LAKUKAN?)
우리는 배우고 있어요.(KITA BELAJAR)
우리는 언어르 배우고 있어요(KITA BELAJAR BAHASA)
저는 영어를 배워요(SAYA BELAJAR BAHASA INGGRIS)
당신은 스페인어를 배워요( KAMU BELAJAR BAHASA SPANYOL)
그는 독어를 배워요(DIA BELAJAR BAHASA JERMAN)
우리는 프러를 배워요(KITA BELAJAR BAHASA PERANCIS)
당신들은 모두 이태리어를 배워요(KALIAN BELAJAR BAHASA ITALIA)
그들은 러시아어를 배워요(MEREKA BELAJAR BAHASA RUSIA)
언어를 배우는 것은 훙미러워요(BELAJAR BAHASA ADALAH HAL YANG MENARIK!)
우리는 사람들을 이해하고 싶어요(KAMI INGIN DAPAT MENGERTI ORANG LAIN DARI NEGARA LAIN)
우리는 사람들과 말하고 싶어요(KAMI INGIN BERBICARA DENGAN ORANG LAIN DARI NEGARA LAIN)

contoh perkenalan bahasa korea dalam bentuk lain

cara perkenalan bahasa korea yang sangat formal

contoh perkenalan 1 :
안녕하세요~ 소개를 하겠습니다 제 이름은  울안이 라고합니다. 저는 대학생입니다 그리고 마나도에서 옸습니다 지금은 자카르타 살았습니다. 제 나이는 스물살 입니다.만나서 반갑습니다.(annyong haseyo! so ke rel ha gett sumnida  je(ce) irem en ulan i rago hapnida. jonen(conen) de hak seng ipnida ge ri go ma na do e so watt sumnida ji gem en jakareta sa ratt sumnida. je(ce) nai nen se mul sal ipnida. man na so ban gap sumnida)

(nama saya adalah  ulan dan saya adalah seorang mahasiswa. Saya berasal dari manado dan sekarang saya sedang tinggal di jakarta. Dan umur saya adalah 20 th. Senang bisa berkenalan dengan Anda)

contoh perkenalan 2(sangat formal) :
저는 마나도에서 온  울안이 라고 합니다
지금 자카르타에 살고 있습니다(jo nen(conen) manado e so on ulan irago hapnida,ji gem en jakareta e sal ko i sumnida)

(saya berasal dari manado /datang dari manado nama saya adalah ulan. Sekarang saya sedang tinggal di jakarta)

contoh perkenalan 3:
저는 한국어를 배우는 인드라마유에서 온 파흐리 라고합니다(jo nen(conen) han guk o rel pe wo nen in de ra ma yu e so on pa he ri rago hapnida)
(saya belajar bahasa korea dari Indramayu. Dan nama saya adalah fachri)


contoh untuk menanyakan "sudah berapa lamakah anda belajar bahasa korea"
한국어를 배분지 얼마나 됐어요? (han guk o rel pe ppun ji ol ma na dwe sso yo?)
"sudah berapa lamakah anda belajar bahasa korea"


semoga ini bermanfaat dan membantu teman-teman sekalian. Terimakasih(고맙습니다) ^^

PERILAKU KONSUMEN - SOAL UAS - GROUP 1

1.      Dibawah ini yang bukan termasuk tahapan pengambilan keputusan seorang konsumen adalah...

2.      Melalui tindakan-tindakan diri sendiri sebagai dasar untuk menjelaskan perilaku konsumen, merupakan pengertian dan metode...

3.      Nilai yang telah menjadi kepribadian dan kebiasaan sehingga ketika seseorang melakukannya kadang tidak melalui proses berpikir atau pertimbangan lagi (bawah sadar). Berdasarkan ciri-ciri nilai sosial, dibagi menjadi dua. Pengertian diatas merupakan pengertian dari nilai...

4.      Menurut Notonegoro nilai sosial dibagi menjadi 3. Dibawah ini yang bukan termasuk nilai sosial menurut Notonegoro adalah...

5.      Ada tiga komponen yang secara bersama-sama membentuk sikap yang utuh (total attitude). Yang bukan termasuk ketiga komponen tersebut adalah...

6.      Dalam penggunaan Multiatribute Attitude Model untuk memahami sikap konsumen yang lebih digunakan untuk menilai tanggapan konsumen melalui tingkah laku daripada sikap terhadap objek yaitu...

7.      Dalam dinamika proses motivasi perlu untuk menyatukan tujuan perusahaan dan tujuan kepentingan konsumen. Tujuan perusahaan adalah untuk mencari laba serta perluasan pasar. Tujuan individu konasumen adalah pemenuhan kebutuhan dan kepuasan. Merupakan pengertian dari...

8.      Sumber daya yang menggambarkan kapasitas mental yang tersedia untuk berbagai kegiatan pengolahan informasi adalah sumber daya...

9.      Dibawah ini yang tidak termasuk dalam pengukuran kelas sosial adalah...

10.  Di dalam faktor faktor yang mempengaruhi gaya hidup, kelompok referensi termasuk dari faktor...

11.  Agama, kewarganegaraan, kelompok etnis termasuk ke kriteria segmentasi dari...

12.  Terjadi ketika konsumen mempunyai keterlibatan yang tinggi dengan pembelian yang mahal, tidak sering atau beresiko, namun melihat sedikit perbedaan antar merk, merupakan tipe perilaku...

13.  Seseorang yang di kendalikan oleh suatu kebutuhan pada suatu waktu. Ungkapan tersebut berasal dari teori…

14.  Faktor-faktor apa sajakah yang mempengaruhi perilaku konsumen di Indosesia, kecuali…

15.  Kelompok konsumen yang mempunyai ciri-ciri/sifat yang hampir sama yang dipilih perusahaan dan akan dicapai dengan strategi marketing mix yang berbeda untuk produk yang dipasarkan disebut …

16.  Proses dan aktivitas ketika seseorang berhubungan dengan pencarian , pemilihan, pembelian, penggunaan, serta pengevaluasian produk dan jasa demi memenuhi kebutuhan dan keinginan adalah...

17.  Pengelompokan pasar menjadi kelompok-kelompok konsumen yang homogen, dimana tiap kelompok (bagian) dapat dipilih sebagai pasar yang ditargetkan untuk pemasaran suatu produk disebut…..

18.  Untuk meningkatkan penjualan atau untuk meningkatkan jumlah pelanggan dalam waktu singkat,  kegiatan strategi promosi yang dapat  dilakukan adalah …

19.  Membuat segmentasi kepada konsumen atau perusahaan lain yang membutuhkan barang untuk bahan baku maupun bahan tambahan produksi disebut dengan segmentasi pasar …

20.  Salah satu alasan dilakukannya segmentasi pasar karena pasar bersifat…

21.  Kepuasan yang diperoleh dari fungsi atau pemakaian suatu produk disebut….

22.  Salah satu syarat segmentasi pasar adalah dapat dijangkau dan dilayani secara efektif atau …

23.  Perilaku konsumen adalah studi bagaimana individu , kelompok dan organisasi memilih, membeli, menggunakan dan menempatkan barang, jasa, ide atau pengalaman untuk memuaskan keinginan dan kebutuhan mereka menurut para ahli yaitu….

24.  Faktor-faktor utama yang memengaruhi perilaku pembelian konsumen adalah...

25.  Bila sumber daya yang dimiliki sangat terbatas maka strategi target pasar yang tepat adalah …

26.  Segmentasi geografik membagi pasar menjadi beberapa unit/kelompok sesuai dengan …

27.  Proses yang dilalui oleh seseorang dalam mencari, membeli, menggunakan, mengevaluasi dan bertindak pasca konsumsi produk, jasa maupun ide yang diharapkan bias memenuhi kebutuhannya adalah pengertian perilaku konsumen menurut ?

28.  Satu system pembagian pasar keseluruhnya jadi kelompok-kelompok pasar yang terdiri dari orang-orang yang secra relative memiliki kepentingan product yabf sama adalah pengertian segmentasi pasar menurut ?

29.  Yang termasuk faktor internal proses pengambilan keputusan konsumen adalah ?

30.  Penilaian yang ada dalam diri seseorang yang mencerminkan sikap suka/tidak suka seseorang akan suatu hal adalah pengertian dari ?

31.  Fungsi gudang dalam system akuntansi pemebelian adalah ?

32.  Segala sumber daya yang mempengaruhi konsumen untuk membeli barang dan jasa adalah pengertian dari sumber daya ?

33.  Tujuan Motivasi konsumen adalah ?

34.  Pola hidup seseorang di dunia yang diekspresikan dalam aktivitas, minat dan opininya adalah pengertian gaya hidup menurut ?

35.  Komponen yang terdiri dari pengetahuan yang akan membentuk keyakinan dan pendapat tertentu tentang obek sikap adalah komponen ?

36.  Sikap merupakan kesiapan atau kesediaan seseorang untuk bertindak adalah pengertian menurut ?

37.  Pendekatan yang membahas secara mendalam hal-hal mendasar mengenai perilaku konsumen adalah pendekatan ?

38.  Yang termasuk indicator yang berpengaruh terhadap pembentukan kelas social yaitu ?

39.  Mengenali basis untukmembuatsegmentasidanmengembangkanprofildarisegmen yang dihasilkanmerupakankegiatan … dalampemasaranterarah.

40.  Membuatsegmentasikepadakonsumenatauperusahaan lain yang membutuhkanbaranguntukbahanbakumaupunbahantambahanproduksidisebutdengansegmentasipasar ….

Dibawahini yang bukanmerupakantipe-tipedari proses pengambilankeputusanolehkonsumenadalah…….

41.  menjelaskan bahwa proses pengambilan keputusan merupakan proses psikologis dasar yang memainkanperananpentingdalammemahamibagaimanakonsumensecara actual mengambilankeputusanpembelian. Pengertianpengambilankeputusanmenurut………

42.  Dibawah yang tidaktermasukdarikriteriaevaluasi yang umumyaitu…….

43.  Konsumen sebagai orang yang membuat keputusan secara ............., yang mengetahui semua alternatif produk yang tersedia dan harus mampu membuat peringkat dari setiap alternatif yang ditentukan dipertimbangkan dari kegunaan dan kerugiannya serta harus dapat mengidentifikasikan satu alternatif yang terbaik.

44.  Berikutini yang bukantermasukmemilihsumber-sumberpembelian intern yaitu………

45.  Yang tidaktermasuksumber-sumberpembelianeksternyaitu………

46.  semua pendapatan atau kekayaan yang dimiliki seorang konsumen yang bertujuan untuk menentukan apa yang akan dibeli oleh konsumen (keputusan konsumen). Yaitupengertiandari……..

47.  yangtermasuksumberdayaekonomiyaitu……

48.  kebutuhanmengembangkankebebasandalamekspresidiri di pandangpentingoleh orang lain. Yaitumemahamikebutuhankonsumen yang merupakanpengertiandari …..

49.  Dampakdarinilai-nilaiintiterhadappemasarkecuali…..